Mauerseglerschutz in Franken - Projektbaustein Unterfranken.

Am Projektbaustein beteiligt waren und sind:

- Geistliches Zentrum Schwanberg
- Baumschule Wirth
- Landesbund für Vogelschutz
- Volksschule Mainbernheim
- Veolia Stiftung
- Sparkasse Mainfranken
- Gemeinde Rödelsee
- Landkreis Kitzingen
- Artenschutz im Steigerwald

Schloss Schwanberg

Auf dem Schwanberg bei Kitzingen gelegen - das Schwanberger Schloss, das im Mittelpunkt des außergewöhnlichen Projektes in Unterfranken steht.

Hoch oben über der Mainebene erhebt sich Schloss Schwanberg. Seine Grundmauern stammen aus dem 13. Jahrhundert und lassen eine wechselvolle Geschichte ahnen. Umgeben von Wald und Weinbergen hat das Schloss eine idyllische Lage, die in romantischer Umgebung Ruhe und Erholung verspricht.

Schloss Schwanberg wurde nach 1957 von der Communität Casteller Ring zu einer Tagungsstätte umgestaltet und im Lauf der Jahre immer wieder modernisiert.

Mauerseglerschutz in Franken - Projektbaustein Unterfranken.

Patenklasse des überregionalen Artenschutz- Umweltbildungsprojektes in Unterfranken ist die 4. Klasse der Volksschule in Mainbernheim unter der Leitung von Herrn Rektor Emmert.

In einer am 23.April 2010 stattgefundenen Informationsveranstaltung wurden die Schüler über die Lebensform Mauersegler und dessen Lebensweise in Kenntnis gesetzt. Denn nur was Kinder wissen und was sie als schützenswert erachten werden sie auch in Zukunft bewahren.

Denn es ist ihre Zukunft ..........

Die Broschüren verraten es, auch der Baum des Jahres 2010 - die Vogelkirsche - wird in den nächsten Tagen innerhalb der Projektreihe eine bedeutende Rolle spielen.

Mauerseglerschutz in Franken - Projektbaustein Unterfranken.

Kinder pflanzen ihre Zukunft.

Ein weiterer Baustein des Projektes war das Pflanzen von Bäumen auf dem Schwanbergplateau. Die 4.Klasse aus Mainbernheim die als Patenklasse ( Ufr. ) ausgewählt wurde, ließ sich selbst vom regnerischen und kühlen Wetter nicht abschrecken.

Hier die Klasse in deren Mitte der Baum des Jahres 2010, die Vogelkirsche Platz genommen hat.